100多名学生实习数月后被集体“退回” 云南一职业学院“就业承诺”遭质疑

原题目:100多名学生实习数月后被团体“退回” 云南一职业学院“就业答应”遭质疑

央广网昆明6月8日新闻(记者李腾飞)据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道,最近,云南省100多名应届结业生十分苦恼。他们来自云南工程职业学院高速铁路客运乘务专业,带着和学校签署的就业协议团体在铁路部门实习了几个月。然而,他们实习竣事后却没能根据就业协议上所说,“与单元签署劳务派遣条约”,而是被团体“退回”。有学生质疑,这所职业学院每年收取高昂的“特色课程费”,而特色课程却仅开过几节,有违规收费的嫌疑。那么,这批被“退回”的学生未来该怎么办?就业答应是否存在强调宣传?

公然资料先容,云南工程职业学院高速铁路客运乘务与运营治理专业于2016年开设,是学院与企业中航国铁教育团体(简称“中航国铁”)共建的特色专业。学生通过面试入学后签署就业协议,“订单式”培育,为天下各个铁路团体、高铁站运送人才。

2017级应届结业生小王怎么也没有想到,带着学校和中航国铁的推荐协议,经过了几个月在铁路部门的实习,本该等着结业事情的她和同学们却被团体“退回”,原本的就业设计所有落空。小王说:“刚开始去昆明铁路局实习时签了一个协议,有我们学校和中航国铁的盖章,协议上写明‘实习竣事后通过铁路局面试审核,学生将签署劳务派遣条约’,可是我们并没有获得面试的机遇。”

根据“2+1”培育设计,该专业的学生前两年在学校举行专业课程学习,第三年到用人单元顶岗实习。除了要交每年10000元的学费之外,学校还收取每年4600元的特色课程费,包罗化妆、调酒、心理咨询等。学生质疑,三年下来仅上过几节课,为什么用度高达13800元?“每年都要交4600元。大一的时刻上了三天的特色课,照样2016级、2017级一起在阶梯教室开的一个大课,有四门,心理学、职业规划、调酒和化妆,上了三天;大二就上了一节;大三没上过,也收了4600元。”小王说。

此外,学生们还提出,学院要求人人加入天下工业和信息化应用人才测评考试,学校收取1600元培训费。而学生拿证之后被用人单元见告,该证书为非职业类证书,不被行业认可。小王称:“在学校考了两个证,一个是城市轨道交通信号灯方面的,一个是城市轨道交通运营治理方面的,一个证800元,两个1600元。学生考出来之后拿去面试,面试官说是在拿这个证乱来,它是非职业证书,他们不认可。”

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就业设计所有落空,多项用度去向不明,学生们以为自己被学校和中航国铁骗了。

对此,云南工程职业学院办公室马先生注释,今年受新冠肺炎疫情影响,铁路部门没有给予该学院结业生岗位名额,学校已经放置推荐了其他事情岗位供结业生选择。他示意:“学校已经给这批退回来的学生放置了事情,在铁路行业,然则这批学生不愿意去,不愿意走出云南省。”

学生们提出,招生入学时学校作出过“百分百包就业”等答应,人人想当然地以为结业后进铁路部门没有问题。

马先生示意,一定为结业生提供足够的铁路行业岗位选择,但事情范围在天下各地,不能保证就近就业。他说:“现在学校也在努力跟学生相同,岗位照样相符他们的专业,培育协议也写得很明了,在铁道行业里就业,这是第一个要保障他们的。学校不能保障的是在云南省就业,岗位我们在天下提供,也许700多个岗位,一定有林林总总的,好比安检、售票等。签署的协议并没有说是高铁乘务,协议上已经写得很明了了,包罗家长来的时刻也是读了协议才让孩子来这个专业的。”

既然有其他替换岗位,为什么学生们不接受呢?结业生小刘先容,学校推荐的岗位与学生们的就业预期和前期投入相比差距着实太大。“花了五六万元,他们就随便推荐一些岗位,推荐给我们的岗位是人人在每个平台上都能找到的信息,说是人为待遇异常不错,让踊跃报名。我花了这么多钱给我推荐这些岗位,不知道为什么。若是人为待遇稍微高一点,我以为去外省照样能接受的,然则学校推荐的岗位转正后每月才3000元的人为,而且只有五险。我在老家随便进一个厂都是实习人为3000以上,转正后人为每月四五千元,还都有五险一金。”小刘说。

而关于培训用度的问题,马先生回应说:“学校放置的职业资格考试是自愿的,学校没有强求任何一个学生去考。资格证不一定现在就用得上,有可能以后用得上。培训费是有的,有些资格证没有包罗在学校课程里,学生要考,学校也组织了考证的培训班,收取一定的培训费。这都是自愿的,学生想考就交钱培训,不交钱自己报名去考也可以。”

昆明市人大代表、云南凌云律师事务所执行主任李春景考察总结,由于招生竞争猛烈,一些高职院校存在强调宣传、误导答应等征象,需要引起教育行业和家长、学生的小心。他剖析:“相对于公办学校来讲,民办学校在招生方面有一定劣势,也确实存在一定数目的学校在招生时有一定水平的强调宣传等情形。我以为,各个民办学校在新的招生季到来之际要进一步规范自己的招生宣传,制止引发不必要的争端,同时在提高教学质量和就业岗位质量方面要多修炼‘内功’。”返回搜狐,查看更多

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