22所中外大学校长话全球教育 助推教育资源共建共享

  中新网温州10月18日电(钱晨菲 徐翘楚)2020天下青年科学家峰会此间于浙江温州举行。在峰会主要流动之一的中外大学校长圆桌会上,22所海内外的高校校长、两院院士、专家学者、青年西席代表等以“青年与未来教育与创新——构建全球教育共同体”为主题,通过线上线下相结合的方式,助推教育资源共建共享和国际化历程,促进全球各国青年英才相同交流。

  “现在,全球经济、科学等各领域愈加互通互联,疫情对数字、康健等带来的影响更重塑着全球青年的生涯。未来,他们将频仍地面临跨文化问题。”澳大利亚莫纳什大学副校长Ken Sloan(肯·斯隆)从全球社会生长趋势剖析了未来青年所需具备的技术。他示意,未来的青年人除基本技术外,还需以开放互助交流的心态拥抱全球差异,用更具辩证性、顺应性、灵活性的能力驱动全球创新。

2所中外大学校长话全球教育 中外大学校长圆桌会现场。 钱晨菲 摄

  Ken Sloan以亚莫纳什大学为例指出,该校很重视与印度、意大利、英国等国家高校确立联系,以共建课程等方式敦促学生与差别国家、种族的学生一起学习。国际化教育是全球化历程中必不可少的一环,只有拓宽教育视角,才气助推社会进步。

  美国新英格兰视光学院校长Howard Purcell(霍华德·珀塞尔)则从医学领域展开了关于人机互助模式的思索,“机器人不会完全替代人。一方面,我们可以运用机器人更好的服务患者并操控人工智能采集信息,让社会更伶俐,另一方面,我们也应有同情心、共情能力,掌握平衡点,守住准确的价值观。”

【每日一习话】为改革者负责 为担当者担当

习近平:要建立健全激励机制,推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向,为改革者负责、为担当者担当,激发党员、干部干事创业的热情和劲头。为改革者、担当者施展才华创造更为广阔的空间,为我们事业永续发展增添不竭动力。

  他还示意,数字化是未来生涯的焦点。教育要让学生学到知识的同时,也要关注行业的生长。因此,教育应开展顺应性的教学,顺应社会的生长。未来,创新、顺应力、相同能力都将是好医生的必备技术。

  功效转化亦是科技创新的主要内容。浙江大学副校长王立忠示意,“现在,科技创新在工、农、医方面的转化效果并不理想,我们应分类建设支撑体系,高校西席必须投身行业前沿中去。同时建议给年轻西席更多机遇、时间和容错空间。”

  西湖大学副校长仇旻则聚焦科技创新,强调基础研究的主要性。“许多革命性科学技术均来自于基础研究,如相对论、量子力学等。没有扎实的基础研究,科技创新的路是走不远的。”

  他示意,基础研究最主要的是兴趣和应用相结合,以兴趣驱动基础研究的生长。“基础研究需要异常漫长的研究和沉淀,需要营造优越的空气让科学家们放心探索感兴趣的领域。同时要培育真正有创造力的群体,培育一批有毅力坐冷板凳的科研人员,去解决‘卡脖子’的技术问题。”

  在人才培育方面,上海交通大学副校长陈国强示意,“教育应回归本质,重点放在学生自己,人尽其才、因材施教。先生应该去发现学生的先天并开发其主动性,而非聚焦课本,停留在考试层面。”(完)

【编辑:苏亦瑜】

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